未就学児のルール|公共の場で身につけたいマナー
未就学児はまだ社会のルールを学ぶ途中ですが、公共の場でのマナーを少しずつ教えることは、とても大切です。早くから正しい行動を身につけることで、周りの人に迷惑をかけず、子ども自身も安全で楽しい時間を過ごせます。
ここでは、未就学児でも理解しやすい、公共の場での基本ルールと教え方のポイントを解説します。
1. 基本のマナーを教える理由
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他の人と快適に過ごすため
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自分や他人の安全を守るため
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社会のルールを身につけるため
 
幼少期から**「守ると良いこと」「守らないと困ること」**を体験を通して学ぶことが大切です。
2. 公共の場で守りたい基本ルール
① 音や声に注意する
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大きな声で叫ばない
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公共施設や乗り物では静かに話す
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教え方:遊びの中で「静かにすると楽しい音が聞こえるよ」と体験させる
 
② 順番を守る
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遊具や乗り物、列に並ぶときは順番を守る
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教え方:家庭で並んで順番を待つゲームをして体感させる
 
③ 手をつなぐ・安全を意識
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歩道や人混みでは親の手を離さない
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道路や駅で飛び出さない
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教え方:「手をつなぐと怪我をしにくいよ」と具体的に説明
 
④ ゴミはゴミ箱へ
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食べたものや紙くずは必ず捨てる
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教え方:公園でゴミ拾いをゲーム感覚で行う
 
⑤ 物を大切に扱う
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本やおもちゃ、施設の備品を粗末にしない
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教え方:破損したときの影響を分かりやすく説明する
 
3. 教え方のポイント
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短時間で具体的に
→ 「静かにする」「順番を守る」など一度に1~2個に絞る - 
褒めて伸ばす
→ 守れたら大げさに褒めることで、次回も意識しやすくなる - 
家庭での実践
→ 家庭内でルールを設定し、外出時に繰り返し実践 - 
絵本や動画を活用
→ 公共のマナーを題材にした絵本やアニメで理解を深める 
4. 代表的なシーン別マナー
公園
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他の子とおもちゃをシェアする
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走る場所や遊具の順番を守る
 
乗り物
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座席に座る
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大きな声で話さない
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荷物は自分の近くに置く
 
店舗や施設
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走らない
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商品や展示物を触るときは許可をもらう
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会計の列で順番を守る
 
5. 親が気をつけること
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怒らずに**「なぜ守るか」を説明する**
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子どもができたときはしっかり褒める
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大人自身がマナーを守る姿を見せることが最大の教育
 
まとめ
未就学児でも、少しずつ公共のマナーを体験して学ぶことが可能です。ポイントは以下の通りです。
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音や声、順番、ゴミの扱いなど基本を教える
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短時間で具体的に、家庭でも繰り返し実践
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褒めて伸ばす、親自身が見本になる
 
小さな成功体験を積み重ねることで、子どもは自然に公共の場でのルールを身につけられます。早くからマナーを学ぶことは、社会で安心して行動できる力を育てる第一歩です。